DesapareSER

DesapareSER, sí, con S no es un error gramatical, tampoco ortográfico, puesto que un grupo de estudiantes, junto a una maestra de Ciencias Sociales decidieron escribir DesapareSER con S como una forma de relatar y decir que gracias a la memoria las personas ausentes, las personas desaparecidas, aún permanecen, aún siguen siendo y siguen estando en formas tan diversas: una imagen, un aroma, un sonido.
Escribir y entonar DesapareSER con S, tiene que ver con una apuesta pedagógica desde la enseñanza de la historia reciente construida a varias manos en los pasillos, los descansos y el salón de clase, en donde los estudiantes fueron los principales protagonistas junto a las voces de familiares y personas ausentes, permitiendo de esta forma dar cabida a nuevos ejercicios de reconstrucción de las memorias desde la escuela con relación al conflicto armado en Colombia y en especial la desaparición forzada.

Hacer tangible lo intangible fue el principal reto de DesapareSER, de esta forma las memorias de siete personas víctimas de desaparición forzada (Rafael San Juan Arévalo, Nydia Erika Bautista, Cristina del Pilar Guarín, el Padre Tiberio Fernández Mafla, Jorge Mario Monsalve, Fair Leonardo Porras y Dubán Felipe Barros) se convirtieron en siete fotografías, siete paisajes sonoros y siete aromas contenidos en una pequeña publicación.